batıkent'te çocuklarda ekran süresi ve dijital denge

Batıkent Psikolog: Çocuklarda Ekran Süresi ve Dijital Denge

Ekranın gün içinde hangi yeri tuttuğunu görmek

Tableti kapatma zamanı geldiğinde yaşanan tartışma, bazen günün ekran dışındaki bölümünü de anlatır. Batıkent’te çocuğunuzun dijital alışkanlıklarını düşünürken yalnız kaç dakika kullandığına değil, ne izlediğine ve kullanımdan önce ne yaşandığına bakabilirsiniz. Ekran arkadaşlarla buluşmanın, dinlenmenin veya sıkıntıdan uzaklaşmanın aracı olabilir. Bu işlevi anlamadan yalnız cihazı kaldırmak, çocuğun ihtiyacını karşılıksız bırakabilir. Birkaç gün boyunca uyku, yemek, oyun ve ekranın nasıl sıralandığını gözlemek, tartışmayı genel suçlamalardan çıkarabilir.

batıkent'te çocuklarda ekran süresi ve dijital denge

Bitiş anını önceden konuşmak

Oyunun en heyecanlı yerinde hiçbir uyarı olmadan kapatılmasını istemek geçişi güçleştirebilir. Kullanım başlamadan ne zaman biteceği ve sonra ne yapılacağı anlaşılır biçimde konuşulabilir. Çocuğun yaşına uygun bir hatırlatıcı kullanmak ve bitişe yaklaşınca haber vermek seçenekler arasındadır. Tepki geldiğinde kuralı her seferinde değiştirmek yerine duyguyu kabul edip sınırı sakin biçimde sürdürmek denenebilir. Ebeveynlerin kendi telefon alışkanlıkları da ortak düzenin parçasıdır. Birlikte geçirilen zamanda yetişkinin de bildirimlere ara vermesi, kuralın yalnız çocuğa ait olmadığını gösterir.

Yerine konabilecek deneyimleri birlikte seçmek

Ekransız zamanın tamamını dersle doldurmak yerine çocuğun keyif aldığı etkinliklere yer açılabilir. Batıkent’te ailece planlanan güvenli bir yürüyüş, evde maket kurmak veya komşu çocukla önceden kararlaştırılmış oyun farklı fırsatlar sunabilir. Her boşluğun yetişkin tarafından düzenlenmesi de gerekmez; çocuğa kendi oyununu kurması için zaman tanınabilir. Arkadaşlarıyla çevrim içi bağlantısı olan bir çocuğun sosyal ihtiyacı ayrıca dinlenmelidir. Ekran kullanımı uykuyu, okula katılımı veya ilişkileri belirgin biçimde aksatıyor ve sınır konuşmaları sürekli çatışmaya dönüşüyorsa psikolojik değerlendirme düşünülebilir. Amaç teknolojiyle savaşa girmek değil, aile yaşamında farklı ihtiyaçlara yer açan bir denge geliştirmektir.

Genel bilgi ve görüşme süreci için çocuk psikoloğu ankara sayfamıza; benzer konular için çukurambar’da sınav kaygısı yaşayan öğrenciler için destek ve etimesgut’ta konuşmaya geç başlayan çocukta duygusal gelişim yazılarımıza göz atabilirsiniz.